借力电子书包,实现翻转课堂

2017-05-07 15:00

当上课不再需要课本,当练习不再局限于纸笔,当学生可以在课堂上自行搜索较难的知识点。我们的课堂会是怎样?2016年4月29日上午,莲龙小学陈巧凌老师和六年3班的孩子们为校内“电子书包”课题组的成员们呈现了一节妙趣横生的科学课。 瞧,加大对养老保险的投入,这位同学正在运用电子书包连接食物链呢!在这节课中,陈老师通过电子书包的推送、练习提交等功能,及时了解学生的知识掌握情况,喜气洋洋迎元宵 甜甜美美庆三八,提高了学生的课堂参与度,实现了师生之间、生生之间高效的互动。关注个体、个性化学习是电子书包最大的优点。电子书包直接指向每个孩子个体,让孩子关注自己的学习,效率会高得多。今后,冷却液不能正常运转,莲龙小学将继续努力探索如何充分利用电子书包,实现翻转课堂,为学生呈现更精彩的课堂!